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日期:2025-05-03
精進教師教學能力:從創意教學談起 國立嘉義大學教育行政與政策發展研究所 陳秀芸 壹、前言 隨著時代變遷與科技不斷在進步,人類的食衣住行以及身心方面都有著相當大的突破,從農業時代的人力操作到今日的機器取代人力,過去舊思維下的 ......
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日期:2025-05-03
創造思考教學法 內容 是鼓勵教師因時制宜,變化教學的方式,目的在啟發學生創造的動機,鼓勵學生創造的表現,以增進創造才能的發展。指教師透過課程的內容及有計畫的教學活動,在一種支持性的環境下,激發和助長學生創造行為的一種教學方式 ......
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日期:2025-05-02
教學方法的意義 教師為了完成教學任務,所採用的教導方式,及指導學生學習的方式 用來教導一個課程的全面 ... ......
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日期:2025-04-30
跳到 其他創意思考策略模式 - 分合法(Synectics method); 聯想技術(Association techniques); 夢想 ......
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日期:2025-05-03
... 運用思考以求解決問題之方案。在活動中,特別注重於學生的”思考”,故創造教學法又稱”創造思考教學法”。...
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日期:2025-04-27
行動版 - 這星期第6組演示的是創造思考教學法果然很有創造力,令人耳目一新的教學模式我很喜歡他們用犀利人妻 ......
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日期:2025-04-29
的學生,其中參加「創造思考教學法」者為實驗組,參加「一般作文教學法」者. 為對照組。 研究工具包括陶倫斯 ......
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日期:2025-04-27
藉由創造思考教學法的觀點,研究方法採用文獻分析法,透過相關文獻的蒐集與分析,向讀. 者介紹創造思考 ......