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content.edu.tw教育Wiki：這裡是一個屬於教育領域的專業知識庫，資料是由熱心的網友提供。如果發現資料錯誤，請來信告知或線上修正，希望 ... 史金納是操作作用學習理論的創始人，以白鼠壓桿得食物，發明了史金納箱，他將學習歷程分為兩種類型:瀏覽：1222 -
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content.edu.tw斯金納是操作制約學習理論的創始人，也是行為治療法的先驅。他從小對工藝有興趣 ，這和他後來喜歡實驗研究有密切關係。瀏覽：364
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西格蒙德·佛洛伊德（lang|de|Sigmund Freud，1856年5月6日~1939年|9月23日），原名模板:Lang，奧地利精神分析學家，猶太人。精神分析學的創始人,稱為「維也納第一精神分析學派」以別於後來由此演變出的第二及第三學派。...
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陶冶人文素養。 選擇在歷史上發生深遠影響與意義的史事加以研討，以吸取歷史經驗，達到學習的目標。 ... 風貌 市坊制度破壞：坊牆形式不再，商業範圍擴大 營業時間不再限於白晝：無論時間或空間，都獲得相當解放...
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2013年1月11日 ... 【管理學】關於史金納的強化理論的四種行為修正方法舉例說明。Q1.正向增強主要是
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