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日期:2025-05-23
周老師先分析學生的先前經驗及背景後,再設定班規,而後制定適當的獎懲標準。周 老師的班級經營屬於哪一取向的做法?...
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日期:2025-05-22
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日期:2025-05-21
周老師先分析學生的先前經驗及背景後,再設定班規,而後制定適當的獎懲標準。 周 老師的班級經營屬於哪一取向的做法?...
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日期:2025-05-27
【已刪除】1.周老師先分析學生的先前經驗及背景後,再設定班規,而後制定適當的 獎懲標準。 周老師的班級經營屬於哪一取向 ......
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【已刪除】1.周老師先分析學生的先前經驗及背景後,再設定班規,而後制定適當的 獎懲標準。 周老師的班級經營屬於哪一取向 ......
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日期:2025-05-27
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日期:2025-05-27
周老师先分析学生的先前经验及背景后, 再设定班规,而后制定适当的奖惩标准。...