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日期:2025-05-25
1 一、選擇題每題1.5分,共60分(請以黑色2B 鉛筆於答案卡上作答,單選題;答錯不倒扣) 1.周老師先分析學生的先前經驗及背景後,再設定班規,而後制定適當的獎懲標準。 周老師的班級經營屬於哪一取向的做法?...
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日期:2025-05-21
考題 選擇題(請以2B鉛筆於答案卡上作答,單選題:答錯不倒扣)每題1.5分,共60分。 一、選擇題 ( )1.周老師先分析學生的先前經驗及背景後,再設定班規,而後制定適當的獎懲標準。周老師的班級經營屬於哪一取向的做法?...
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日期:2025-05-26
1.周老師先分析學生的先前經驗及背景後,再設定班規,而後制定適當的獎懲標準。周老師的班級經營屬於哪一取向的做法?(A)行為主義(B)心理分析(C)人本主義(D) 現實治療 ......
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日期:2025-05-22
003 主 題 一 教 育 心 理 學 步驟二 教檢、全國公幼教甄 與教保員歷屆試題 *號詳見步驟三:難題解析 94~102 年教檢 選擇題 ( A ) 周老師先分析學生的先前經驗及背景後,再設定班規,而後制定適當...
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日期:2025-05-25
在內容方面除了先前所說 的之外,為何作此實驗,如何作,結論如何也要交代清楚,而且最好 一張投影片一個data ... 準備專題討論其實並不是 可怕及困難的事,但通常都要付出足夠的努力才能完成,自己當學生時常抱 怨台上老師說得你聽不懂,那 ......
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日期:2025-05-27
係?);為了了解學生的家庭背景 及學習狀況,開學前就挨 家挨戶去做家庭訪問(打電話有何不可?);每天清晨七點 ... 他的課的到來。曾經聽聞學生讚嘆的說:『周老師 真神耶!幾 乎沒有問題能考倒他!』 幾年前,教務處曾利用早 上7:30~8:30規 ......
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日期:2025-05-26
程之教學策略設計與實施經驗,周 老師從課程規劃設計面臨的挑戰著 手,分析學生背景 ,並在教學實施 過程中,導入蓋聶(Gagné)九項教 學事件模式,以及運用多元的教學 技巧將核心素養融入教學中,以培 養學生七大核心素養。周老師經過 ......
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日期:2025-05-21
的課程裡,可以降低學生的困難知覺、先前 的負面經驗及 信心的缺乏,也能降低學生對 課程內容的厭倦(Parrott, 1994)。 在學院教室裡適當及適時的幽默可以增 ......