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![淺談自閉症兒童之 特徵與教養策略]()
society.nhu.edu.tw淺談 自閉症兒童之 特徵與教養策略 李育穎 國立台東大學 教育研究所課程與教學碩士班研究生 壹、 前言 自閉症 ...瀏覽：550 -
![「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」]()
www.baps.tp.edu.tw「學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項」解析與評析 李柏佳960630 【線框內翻藍文字係筆者支解析或評析】瀏覽：1463
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瀏覽：712
日期：2025-06-21
http://163.21.111.5/frame.asp 書冊項目 內容簡介 冊數 出版時間 身心障礙學生輔導手冊 各類障礙別學生輔導手冊，描述各障別學生的身心特徵、心理需求、以及輔導方法等，內容適用於各級學校學生的輔導為主，供教師與家長輔導身心障礙學生參考運用。...
瀏覽：809
日期：2025-06-17
教師們往往需要花費相當大的心力，處理情緒行為障礙學生因環境適應困難所衍生的相關行為問題。因此在面對和輔導這些學生時，教師的首要之務是：要能夠處理自己情緒、理解學生並非故意針對自己、對於學生的情緒和行為釋懷且包容、努力 ......
瀏覽：1105
日期：2025-06-23
1999年8月30日 ... 第二章情緒障礙學生的正向行為支持. 一、正向行為 .... 介等服務，協助教師處理情緒
行為問題學生之個案輔導與管理知能之外，並落. 實學校特殊 ... 執行專業人員設計之
介入處理策略。 5. 學生 ......
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日期：2025-06-21
嚴重情緒障礙學生輔導手冊 .... 這些學生之行為或情緒的問題需顯著異於發展或文化
的常態，而心理衛生工作所指之 ...... 課程與修正教學方式、有效的教學策略與行為
處理策略、對學生的問題行為進行診斷、 ......
瀏覽：1002
日期：2025-06-20
2014年5月12日 ... 有學者將行為方面的異常分為外向性和內向性問題，這兩類的 ... 三、情緒行為障礙的
因應措施與教學策略. 教師們往往需要花費相當大的心力，處理情緒行為障礙學生因
... 台北市融合教育現場教學手冊-自閉症的輔導原則與教學策略....
瀏覽：1158
日期：2025-06-18
情緒行為障礙的定義是一種主觀的判斷，因此要有明確的鑑定標準、方法、工具與
流程是一件很困難的事。在沒有明確而完善 ......
瀏覽：705
日期：2025-06-22
第一章情緒行為障礙學生的認識與輔導策略 .... 響而高低起伏不穩定，然而這些現象
可能是因為障礙本身的症狀或是行為問題影 ... 精神性疾患主要指美國心理疾病診斷
及統計手冊(DSM-IV)中所述之「精神....
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日期：2025-06-21
身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法. 第九條 .... 情緒行為障礙學生之行為問題與處理
策略手冊(孟瑛如、黃姿慎、簡吟文). 2....
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