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日期:2024-05-09
教育心理學大師—皮亞傑,以研究認知發展讓世人能洞悉兒童不同於成人的心理世界。他的一生 .... 再來做PPT,邊看邊整理資料,而且在網路上找的資料,它. 都是寫 ......
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日期:2024-05-04
甚麼是合作學習(Cooperative Learning)?協同教學?小班教學?小組學習?「合作學習是一種以小組形式進行的教學策略, 組員藉着互相幫助去提升大家的學習成效,包括認知及情意兩方面」(Johnson & Johnson, 1999)。...
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日期:2024-05-07
長期以來,網站專案經理或網站企劃人員並沒有順手好用的工具。 我們觀察到大多數的從業人員,使用的是Microsoft Office軟體,比如Word或Powerpoint,或者使用 Visio,來進行網站的概念設計,以文字書寫的方式寫下網站規格功能,以畫Wireframe示意圖的方式來 ......
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日期:2024-05-05
焦慮性疾患(Anxiety disorders) 恐懼與焦慮 資料整理:王蔚竣、李冠泓、郭珮婷、蕭家宜 彙整:蔡順良 2005.04.01 焦慮性疾患(Anxiety disorders)的定義 1. 恐懼與焦慮疾患的特色 (1)其存在有程度差別。...
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日期:2024-05-06
親子天下提供你最即時的教育、親職、家庭生活新視界。培養能動、能靜、能自主學習的新世代 ! ... 孩子考得好,就送他手機當做獎勵,好嗎?使用約定式外在獎賞的老師、家長 ......
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日期:2024-05-06
柯華葳:記憶經不起考驗 許多人好奇,在學校習得知識的長期記憶效果如何?有個研究探討,在空中大學修過一年認知心理學的學生,對課堂所傳遞的事實知識、概念、研究方法等,學完後到底還剩下多少?...
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日期:2024-05-09
臺南大學國禎 概念構圖與評量 2 概念的定義 從知識的組成而言,『概念』可以說是知識系 統的基本組成元素 例如:『動物』、『植物』、『生態系』等 都是概念。若從認知心理學的觀點來看,一個『概念』是...
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日期:2024-05-07
認知心理學是對感官接受刺激訊息後,如何經由轉化輸入(即個體與外在環境的接觸)、減約化及精緻化等心理運作(即個體主動選擇與重組的心理歷程) ,從而獲得 ......