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日期:2025-06-22
主題前~. 1.做班級家長職業調查,並畫出圖案來表示其職業名稱。 2.展示各行各業之
圖片。 主題中~. 1. 邀請從事各行各業的家長分享工作中的經驗,或是帶領幼兒體驗 ......
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日期:2025-06-21
適用年級. 六年級. 教學時間. 80分鐘. 連結領域. 社會、自然與生活科技、綜合活動. 設
. 計. 理. 念. 由許多的行業所組成的工作 ......
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日期:2025-06-27
單元名稱: 認識各行各業 教學時間:40分鍾 教學地點:教室 教學目標 活動過程 教具 時間 能 認識各式各樣的職業 ......
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日期:2025-06-26
標題: 認識各行各業 說明: 幼稚園每學期都會舉辦一次至兩次, 認識各行各業的活動,學校會與家長及社區合作, ......
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日期:2025-06-26
有關 各行各業的 教案 您可參考: 各行各業: http://tw.myblog.yahoo.com/tosimi-sandy/article?mid=254&prev=2 ......
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日期:2025-06-23
A、 教學設計 學習領域 英語 教學對象 國中一年級 教材來源 康軒版第一冊第二課 教學單元 ... 由英語教學與相關 ......
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日期:2025-06-25
能利用適當的方法主動認識各行業的工作人員。 2.藉由訪談中,去了解各種工作的
辛酸歷程及所必須的犧牲,並分析其將來的發展。 3.探索自己的性向及影響做決定的
......
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日期:2025-06-24
能力指標註解, 由認識家人的行業,了解工作的類型,並進而分析自己的性向,及了解
自己適合的 ... 教師說明:社會的發展與進步,是社會上各行各業共同努力的結果 2....