search:語文學習障礙相關網頁資料

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        Kirk 、 Gallagher 和 Anastasiow( 2 000 )依據近年來各領域對學 習障礙的研究結果,將學習障礙區分成發展性學習障礙與學業性學習障礙。 如下表共區分成三類: 第一類:是從神經心理與發展的觀點切入,假定生物遺傳、知覺-動作、
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      • sect.nttu.edu.tw
        非語文學習障礙 學童的數學障礙 李秀妃 國立臺東大學特教系助理教授 摘要 學習障礙在台灣過去近二十年來,已經累積了不少的研究成果,但是學習障 礙的另一類亞型:非語文學習障礙,目前在學術界的論述極少,大家對它的瞭解 ...
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    日期:2024-04-19
    書寫語文學習障礙 ... 特殊教育學生的教學與輔導應採行臨床法,本書的架構乃建基於強調量身訂做的臨床教學上。基本上,本書與國小兒童書寫語文能力診斷測驗(心理出版社)係屬相關,後者是量身(診斷),本書是訂做(教學處遇)。...
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    日期:2024-04-18
    學習障礙的語文教學策略探究 楊中任 彰化縣湖南國小 壹、前言 大部份中小學老師常會發現,班上有一些功課總是落後的學生,他們的智商並不低,也沒有任何感官上的缺陷或身體上的障礙,但是在一般的教學進度上卻無法有效的學習,以致成為班上的 ......
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    日期:2024-04-23
    Rourke對於學習障礙亞型的研究 R-S組 (Reading-Spelling) 基本音韻歷程障礙 (basic phonological processing disorder) A組 (Arithmetic) 非語文學習障礙 (nonverbal learning disabilities) NLD定義 一種被認為是和模組間整合有重要關係的右腦白質損傷...
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    日期:2024-04-23
    非語文學習障礙 篩選量表編製研究 單延愷 洪儷瑜 陳心怡 臺北榮總精神部臨床心理師 臺灣師範大學特教系教授 非語文學習障礙(nonverbal learning disabilities, NLD)是學習障礙的一種亞型 ......
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    日期:2024-04-23
    非語言學障的定義 Lerner(2000)認為非語文學習障礙可說是學習障礙的一種,但卻不同於學業、語言和認知上的困難,它是由於在右半腦神經心理上的缺陷,而導致在社會、人際 ......
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    日期:2024-04-22
    後者是量身(診斷),本書是訂做(教學處遇)。本書的主要內容包含書寫語文學習障礙 的基本概念、評量與診斷、教學模式與策略、診斷報告和教學活動設計實例,以及國內外書寫語文學習障礙的相關研究,和學習障礙主要學派有關書寫語文 ......
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    日期:2024-04-18
    02 非語文學習障礙(發展性學習障礙) 圖畫、姿態、表情、動作、心理動作、身體形象、時間、空間、方向、社會知覺、社會概念、音樂律動、藝術以及注意力等學習上的困難或失常。(註十三 ......
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    日期:2024-04-18
    特殊教育季刊民90年6月第79期第31-36頁 非語文學習障礙的認識與輔導 秦麗花 高雄市內惟國小教師 摘要 非語文學習障礙可說是學習障礙的手重亞型,其主要問題來白於右半腦神經心理上的缺陷,而導致在...