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校園偏差行為輔導基本模式之探討
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日期：2024-05-31
... 的個案輔導過程、優缺點以及成效等各方面，盼能從中歸納出一簡單、清楚且有效的基本輔導模式 ... 評鑑的對象有a.整個輔導模式的檢討b.案主對輔導策略的反應（包括接受度及實施績效等），故此時輔導模式可能為：B→C→S→A→F或B→C→S →A→R ......看更多
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