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特殊教育的理念與趨勢 - 國立新竹教育大學-首頁
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日期：2025-05-10
新的教法(感覺統合教學法、直接教學法、多感官教學法、工作分析教學法、生態評量教學法…) ... 類別擴大(多了自閉症、嚴重情緒障礙、發展遲緩等三類) 對象: 資賦優異 智能優異：集中式智優班、分散式智優班 特殊才藝：音樂班、美術班 ......看更多
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