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閱讀引導教案單元設計 單元名稱 《最低食物里程成功實驗》
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日期：2025-06-21
《最低食物里程成功實驗》閱讀引導教案設計 設計理念：降低食物里程數可以減緩因食物長距離運輸所產生的溫室效應氣體，降低人類因 食材全球化所造成的環境衝擊，但有許多深層生態學的觀點需要釐清，透過書籍...看更多
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