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96年校園正向管教「個案輔導」類範例 國小組優等

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日期：2025-05-28
4 導者發現個案在改編「生活中自己打架事件」劇本時，效果很好，比較能引出 個案心中的真正想法及感受，進而輔導他解決問題的合理方式。 （四）親師合作—爭取家長配合，避免偏差行為持續惡化...看更多

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