教學理論與原則
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日期：2025-06-02
教學理論與原則 蔣立琦 壹、教學理論 理論 Lewin(1935)「再也沒有比理論更有用的東西了。」 理論是可以提供行事標的的準繩 發展背景 「教學」：複雜概念(complex concept), 型態多變的過程(polymorphous process)--教育學、心理學、社會學、哲學...看更多
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