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日期:2025-04-29
正修科技大學 103 年度學生事務與輔導工作計畫項目 2-2-2-22 「心理與問題行為之三級預防」實施計畫 一、依據:教育部核定 103 年度學生事務與輔導工作計畫第 2-2-2-22 項「心理與問題行為之三級預防-個案處理增能培訓與資源整合」辦理。...
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日期:2025-05-04
服務簡介 香港基督教服務處逆旅同行輔導服務得到香港公益金資助,為香港市民提供專業的輔導及預防教育服務。 服務目標 本服務以提供專業而深入的個人和家庭輔導、小組及課程為重點,以加強服務對象的抗逆能力,協助他們重新調整生活模式,把 ......
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日期:2025-05-06
輔導過程自評 一、一、、諮商流程諮商流程 輔導學生時,您曾經因為學生問題過於複雜,不知所措嗎?如果能遵循特定 的流程與步驟,將能循序漸進建立良好諮商關係,收集個案的關鍵資料,進而確...
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日期:2025-04-30
我與青少年. ~~淺談非自願個案輔導. 講師:廖惠桑 3.19/20. 一、故事的開端. (一)、自願與非自願. 到底誰是案主?誰是非自願的? (二)、學生與輔導人員之間....
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日期:2025-05-06
助人者會對個案、治療關係、或對雙方相關的當下感覺進行自我揭露,目的是協助 ... 此技巧也能有助於澄清兩人的諮商關係,讓個案更有參與感。 ... 諮商輔導學辭典。...
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日期:2025-05-04
導師是學生心理健康防護的重要一環,若導師與學生的關係能夠產生連結,學生願意對導師敞開心胸、說出自己的想法,通常都需要建立在一個可以提供安全、尊重、 ......
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日期:2025-04-29
一)諮商與輔導的各個派別各有其特殊的諮商方法,但基本上各個派別都承認:諮商要 ... 一)瞭解問題:所有的技術,都是促成個案不斷說話,越說越清楚。 ... 四、技巧篇....