search:內在動機相關網頁資料

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        在心理學上,『動機』被視為人類行為的原動力,是活動、行為或學習的原因,動機是一種內在的歷程,可以引起個體從事某些活動、行為或學習,並維持已經引發的活動能夠持續的進行。因此在學校教育上,引起學生的學習動機,被視為驅使學生上課 ...
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      • www.cfd.fcu.edu.tw
        0102 研究篇 行政篇 輔導篇 1 提昇教師與學生之間的互動品質,讓上課氣氛更加融洽,是激勵學生學習 動機的重要指標,以下有幾點建議:(1)暢通師生溝通大門;(2 ...
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    日期:2024-03-22
    不時有老師或助教們詢問,如何從語音CD 中擷取部分片段作為上課教材、或作為 同學 ... 通常電腦會開啟自動播放的視窗,可直接選擇「從音樂CD 中擷取」,然後按下 「 ......
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    日期:2024-03-26
    如何提高學習的成就動機呢?ㄧ個小訣竅是先從簡單的題目做起。簡單的題目完成後 ,可. 以有效提升自己的信心、建立成就 ......
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    日期:2024-03-20
    學習動機 及激發的方法 第三組 組員 王雅品 劉依婷 莊佩華 傅惠屏 謝曉琪 主題介紹 一、動機的意義 二、動機理論 三、激發學習動機的方法 四、在學習活動中培養學習動機 五、個案分享 六、結語 一、動機的意義 何謂動機?...
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    日期:2024-03-25
    何謂內在動機(intrinsic motivation). 是指個體在沒有接受外在任何報酬情況下,持續參與在一個活動中,而個體投入在活動中的樂趣與快樂,本身就是一種內在的動因 ......
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    日期:2024-03-20
    動機是引發行動的一種衝動、慾望與需求。常以「動機」詮釋個體的行為表徵。以大腦習性、歸囚與分類化之機制運作,形成不同學派和意向性的動機學說和理論。例如教育領域著重探討「學習動機」;企管領域將動機研究納入激勵人力資源項目。...
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    日期:2024-03-26
    內在動機是內發的,不是外誘的。 布魯納(J.S. Bruner)在教學理論中特別強調內在 動機對教學及學習的影響;他認為內在動機包括好奇心、成就動機、認同感及互惠感。...
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    日期:2024-03-22
    東海大學國際貿易研究所. 碩士論文. 人格特質、內在動機與開心農場. 使用意圖. Personality Traits, Intrinsic Motivation, and. Usage Intention of Happy Farm....
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    日期:2024-03-25
    [编辑]. 行为主义理论的典型是强化理论既操作性条件反射理论。该理论是美国哈佛 大学心理学家 ......