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日期:2025-05-20
西格蒙德·佛洛伊德(lang|de|Sigmund Freud,1856年5月6日~1939年|9月23日),原名模板:Lang,奧地利精神分析學家,猶太人。精神分析學的創始人,稱為「維也納第一精神分析學派」以別於後來由此演變出的第二及第三學派。...
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日期:2025-05-14
巴比倫 (阿拉伯語: بابل, Bābil; 阿卡德語: Bābili(m); [1] 蘇美爾語語標符號: KÁ.DINGIR.RAKI; [1] 希伯來語: בָּבֶל, Bāḇel; [1] 古希臘語: Βαβυλών Babylṓn )原本是一個閃語族阿卡德人的城市。它的歷史可以追溯到大約四千三百年前的阿卡德帝國。 它 ......
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日期:2025-05-14
中文書 出版社專區 五南 所有書籍 ... 日本當代最重要的建築家之一,隈研吾,他以獨特的視野來剖析建築的過去,展現一位建築家的思想,將許多看似分離的片段連接起來,形成一種線索。...
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日期:2025-05-14
杜威就教育作為文化活動的觀點而言,教育的本質在於教人成人,前一個人是指自然人(未經價值判斷分類概念),後一個人指的是文化人,經過社會化和文化教養的結果。 1.俄國巴夫洛夫(Ivan Pavlov) (1)提倡古典制約學習,將學習時的行為改變,解釋為 ......
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日期:2025-05-21
金石堂網路書店-【日語聽力/會話】的作者與出版社書籍詳盡介紹,最新與最多的特價日語學習的日語聽力/會話圖書,每日都有特價商品推薦是網路書店購書最佳選擇!...
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日期:2025-05-14
國防大學理工學院動力及系統工程 學系 院系沿革簡介 1.1 理工學院沿革 1.2 系所沿革 1.3 系所課程及組織架構簡介 ... 「動力及系統工程學系」係配合國防部「北部地區校院調併」案,於95年11月1 ......
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日期:2025-05-18
間 回“教學上的應用” 奧蘇貝爾的 意義學習論 (meaningful reception learning) 一、涵義 配合學生能力與經驗的教學,企 使學生產生有意義的 ......
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日期:2025-05-20
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