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![能力指標]()
webftp.cjcu.edu.tw英語課程之分段 能力指標以 國小、國中兩階段加以規劃，並依語言 能力 ... Times New Roman 新細明體 Arial Black ...瀏覽：841 -
![語文領域－國語]()
www.lhes.ylc.edu.tw1.題目範圍：94學年度 國小 一至六年級月考評量卷（含一年級注音符號）。2.作品請依附表格式填寫使用版本及範圍。（附件一 ... 2.題目適用範圍：上開各年級 ...瀏覽：1447
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年段區分 編號說明 下載 第一年段 英語科課程分為 國小及國中二階段︰ 第一階段︰ 國小三至六年級。 第二階段︰國中一至三年級。 ......
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日期：2025-06-26
... ( 國小五至六年級)，閱讀 能力指標之第1 項內涵，其下第一項的內容 指標，其具體內容則為「能瞭解文章的主旨、取材及結構 ... ......
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日期：2025-06-22
具備語文學習的自學能力，奠定生涯規劃與終 .... 第二學習階段(國小四至六年級)，
閱讀能力指標之第3 項內涵，其內容則為....
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日期：2025-06-26
首頁. (1) 本國語文-國語文. A.注音符號應用能力. B.聆聽能力. C.說話能力. D.識字與
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日期：2025-06-24
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－乙－丙－丁）. 甲－代表能力指標 ......
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日期：2025-06-25
(1)本國語文為主要學習工具，學生應具備聽說讀寫的基本能力。鄉土語著重日常生活
應用，以聽說為主，讀寫為輔。英語國小 ......
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日期：2025-06-26
97新課綱_本國語 (國小). (三)分段能力指標. ＜編號說明＞分段能力指標先標舉主要
學習重點，其下之文字敘述，為能力指標之學習內涵， ... 1-1-6能運用注音符號，擴充
語文學習的空間，增進語文學習的興趣。...
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日期：2025-06-21
課程目標. 基本能力. 本 國 語 文. 一、了解自我與發展潛能. 應用語言文字，激發個人
潛能，發展學習空間。 二、欣賞、表現與 ......
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