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日期:2025-05-15
《教學東西軍》遊戲vs.拼圖 ,您今天想選哪一種? 學生小組成就區分法(STAD) 適合想換個教學方式,讓同學試試合作學習者 ... 上一篇《教學 EZ 通》帶大家認識「合作學習教學法」的基本要素,也介紹了目前合作學習上常用的「學生小組成就區分法 ) STAD ......
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日期:2025-05-18
增進同學學習的動機 學習 的增進 團體增強結構 支持學習的同輩常模與獎懲 隨處皆感受得到的人際誘因 ... 因此,團結就是力量,小組成員間須分工合作,不分彼此,良好的小組運作,將提昇更好的學習成效 ......
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日期:2025-05-15
五南文化事業首頁 ... 學習障礙是個高異質性的團體,國內教師養成體系在對這類學生的補救教學訓練,至目前為止仍有極大發展空間,而家長在面對這類孩子時更是惶恐。...
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日期:2025-05-19
聯絡資訊:「台灣數位學習與內容學會」秘書處 TEL: 02-77343914 Fax:02-23512772 e-mail: teldca@gmail.com 地址:10610台北市和平東路一段129號 臺灣師範大學資訊教育研究所 1001室 投稿問題請聯繫:副執行編輯朱蕙君助理教授 carolhcchu@gmail.com...
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日期:2025-05-13
書名:讓自己自由:20歲的學習力與未來成就大大相關,原文名稱:20代の勉強力で人生の伸びしろは決まる,語言:繁體中文,ISBN:9789862417850,頁數:200,出版社:天下雜誌,作者:千田琢哉,譯者:王文萱,出版日期:2013/10/02,類別:商業理財...
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日期:2025-05-19
評估 97 學年度繁星計畫之執行成效,除了是否達成「擴大優質大學學生來源」之目標外,並增加三項指標: (一) 是否真正保障偏鄉地區高中生之錄取機會? (二) 錄取的學生是否為偏鄉地區的優質學生? (三) 大學是否配合教育部政策,實現社會正義?...
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日期:2025-05-15
這期的《教學EZ通》不是改變路線成了保健刊物, 上面這則獲時報廣告金獎的平面廣告, 以一顆由眾多的「 小兵 」通力「 合作」, ... 遊戲競賽法、拼圖法要怎麼進行?更多合作學習的教學模式等你來參考!敬請期待下一期的《教學 EZ 通》~~~!!!...
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日期:2025-05-15
如何提昇低成就. 學生的學習動力與學習成效?」等等,是家長與教師均普遍關心的
問題,如. 果能改善與提升這些低成就學生的學習動機,那麼教師的教學會更為順利,
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