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日期:2025-05-19
1、 造成學生學習動機低落的因素為何? 2、 如何提升學生學習動機? 第3節 名詞解釋. 1、 學習(learning):依心理學的定義,學習就是個體透過經驗或練習而改變其 ......
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日期:2025-05-17
學習困擾的行為層次、線索表徵、原因分析 輔導策略 行為層次 可能之線索表徵 可能之原因分析 輔導策略 層次一: 1. 某(些)科先天 學習力較低 ......
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日期:2025-05-18
(一)了解造成該生 學習成就低落之成因? (二)獲得提升該生學習成就之具體方式? 貳、 文獻回顧 文獻探討分為兩部分,一為影響學生學習動機的因素,一為如何引發學生學習動 機: ......
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日期:2025-05-19
低成就學生的特質與輔導. 國立臺北教育大學教育學系副教授黃永和. 壹、前言. 一般
而言,學習成就低落學生( l o w - achieving students)通常意指學業成就表現不....
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日期:2025-05-13
2012年11月14日 ... 國中低成就學生學習診斷與評量. 時間: 101年11月9 日. 地點:台南市賢北國小. 主講
人:台南市國中英語輔導團輔導. 專任輔導員. 台南市崇明國中 ......
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日期:2025-05-14
從同儕視導診斷學生學習低落之原因. 王淑馨 蘇志超. 起始點分析表(表1-1). 【說明】.
為有效發現問題,請您針對以下常見的 ......
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日期:2025-05-14
本研究旨在探討實施「適性補救教學」方案之後的教學成效,並瞭解研究過程中 .... 鷹架理論,又名支架式教學(Scaffolding Instruction 或Instructional Scaffolding),....
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日期:2025-05-14
什麼樣的孩子是 低成就兒童呢?小華是不是 低成就兒童? 低成就兒童是老師們在教室中,常常可能遇見的一群有能力 ......