成就動機的相關文章
成就動機的相關商品
低成就學童的有效補救教學原則
瀏覽：1212
日期：2025-06-06
學業表現進步的重要前提，較高且適度的 成功經驗與學童的學業表現呈現正相關 (Ellis, Worthington, & Larkin, 1994)，讓學童 在成功經驗中，延續學習動機，而維持成 功的樞紐便是「教材選擇」和「鷹架教學」。...看更多
網友正在看
熱門 rim 文章
熱門 office 文章
